August 4th, 2018

Ющук Евгений Леонидович

Кейс. Google Maps как инструмент конкурентной разведки

Режим просмотра улиц в Google Maps позволяет добраться до самых отдаленных мест нашей планеты, не вставая с дивана. Например, мы можем проверить контрагента:

-Что находится по адресу, который он указал как свой офис: промзона, старый барак, жилой дом, бизнес-центр?

-Есть ли и могут ли быть вообще компании в этом доме?

-Есть ли вывеска компании контрагента по указанному адресу?

На картинке ниже — сайт ветклиники, которую в СМИ раскрыли как фейковую. Внешне очень приличный сайт, и адрес клиники прямо в центре Екатеринбурга, на Куйбышева 42.



Если посмотреть в Google Maps, что находится на Куйбышева 42 — мы обнаружим здание бани «Бодрость». И никакой клиники там нет. Более того, на момент написания данного текста 03.08.18, это здание уже снесено, от него остались одни руины, и об этом написали многие СМИ — но «клиника» все равно указывает адрес бани как свой. Проверку контрагент не прошел.



Причем с Google Maps можно гулять по городам всего мира. И использовать его для проверки контрагента в личных целях — например, посмотреть, в каком отеле ты бронируешь номер — часто увиденное на панорамах Google отличается от красивых снимков на сайте бронирования.



Кстати, для этой же цели отлично подходит Foursquare, где собраны реальные снимки от обычных людей. Причем не только для кафе и отелей, но и административных учреждений. К примеру, там есть свой раздел для отдела полиции №3:



А у концертного зала «Космос» как у более публичной площадки, фотографий не одна, как у отдела полиции, а 934 штуки:




Сюрпризы, которые можно найти на Google Maps, давно стали предметом шуток, хотя не перестают удивлять людей:




Источник: Василий Ющук



Ющук Евгений Леонидович

The National Interest рассказал, как когнитивные дисбалансы превращаются в военные и ведут к победе

The National Interest, США.

В 1944 году Москва провела военную операцию, которая обусловила конец нацистской Германии. Сегодня Россия продолжает использовать ту же стратегию маскировки, которую она применила тогда.

Операция «Багратион», которая проводилась с 22 июня по 19 августа 1944 года, вероятно, стала самой успешной операцией советских войск во Второй мировой войне. Цель той операции была весьма амбициозной: советские войска должны были разгромить германскую группу армий «Центр» и освободить Белоруссию. Успех операции «Багратион» также обусловил успех ряда последующих операций, в результате которых советские войска освободили западную часть Украины, а также страны Балтии и Польшу. Чтобы этого добиться, Россия применила стратегию маскировки, проведя операции с участием разведки, которые были направлены на то, чтобы уничтожить «центр тяжести» Германии.
Collapse )

Ющук Евгений Леонидович

Атаман Мутный? :)

Мутко получил новое назначение

Виталий Мутко – заместитель председателя российского правительства по вопросам строительства и регионального развития – возглавил комиссию по казачеству.

Соответствующий документ, подписанный председателем Кабмина РФ Дмитрием Медведевым, опубликован на официальном портале правовой информации.

Помимо Мутко в комиссию также вошли первый заместитель спикер Госдумы по СНГ Константин Затулин, а также руководитель департамента Минкультуры Андрей Малышев.

Согласно документу, бывший глава комиссии Игорь Баринов продолжит работу в ней, однако станет заместителем Мутко.

Наша справка

Виталий Леонтьевич Мутко – заместитель председателя правительства РФ по вопросам строительства и регионального развития с 18 мая 2018 года.

Ранее возглавлял Российский футбольный союз (2005-2017), был министр спорта РФ (21 мая 2012—19 октября 2016). С 2008 по 2012 гг. – министр спорта, туризма и молодёжной политики РФ. Член Совета Федерации от исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга (2003—2008 гг.).

http://expert.ru/2018/08/3/mutko-poluchil-novoe-naznachenie/

Ющук Евгений Леонидович

Вообще, прикольно получилось с обсуждением 12-балльной системой оценок в школе

Вообще, прикольно с 12-балльной системой оценок в школе :)

Прекрасная иллюстрация фобий и стереотипов, я считаю.

Смотрите, что получается:

В Российской Империи была, вроде как, хорошая система образования. Такая хорошая, что даже после прихода коммунистов ее взяли за основу.

Но кое-что отменили - например, 12-балльную систему. Решили, что громоздкая.

Но ограничились полумерами: не пошли на полную отмену оценок (нуачо - строители коммунизма же на самоконтроле и так должны стараться "от каждого по возможностям"), не стали двухбалльную вводить ("Сдал" - "Не сдал"), а ввели пятибалльную.

Понятно, что при коммунистах вернуться обратно на идеологически чуждую систему, которой царизм мучил трудящихся, было нереально. Мавзолей бы не понял.

Однако жизнь брала своё - и учителя перешли на 12-балльную систему по факту, неофициально. Для этого они ввели "4-, 4, 4+" и так далее.

Потому что, учителя понимали, что учеников надо как-то стимулировать к учебе, а иных бесплатных стимулов у них особо и нет. Похвалить еще можно было. Ну, или поругать. Но похвалу и поругание не впишешь даже в тетрадь.

И вот уже бежали домой сияющие дети с "5+" и брели несостоявшиеся второгодники с "3-".

Т.е., система жила сама по себе внутри официальной – примерно так же, как протоптанные тропинки там, где удобно ходить, а не там, где на субботнике дорожку бордюрами выделили.

Тут есть три нюанса.

Во-первых, во многих нормальных странах тропинки стараются и делать дорожками. Раз уж так удобнее - пусть себе будут. А как удобнее - жизнь сама протоптала.

Во-вторых, босоногое детство всегда воспринимается позитивно и поэтому живет идея: "Раз я вырос в тех условиях и не переломился - значит, нормально, пусть себе будет".

В-третьих, очень многие полагают себя офуительно вумными в тех областях деятельности, в которых нихера не понимают и понимать не могут - просто потому, что неподалеку проходили.

Так рождаются жалобы в Облздрав: "Пока я лежала на операционном столе и умирала, врач стирал в тазике какую-то тряпочку" (реальная жалоба после посещения роддома гражданкой еще в СССР).

Так же рождаются поучения учителям, как им учить - и не важно, исходит этот бред от Министра, руководившего церковным хором и школу видевшего в детстве. Или от менеджера по продажам, сумевшего успешно спариться с начальником отдела логистики и в результате родить ребенка, и видевшего школу там же.

При всех своих различиях, Министр и пара успешно размножившихся менеджеров объединены одним: поверхностными знаниями о работе учителя, подчерпнутыми детским мозгом и закрепленного в воспоминаниях. Но никак не личным опытом практической работы.

При этом с учителей все закономерно требуют качества, но не собираются слушать их, как это качество обеспечивать. Платить учителям тоже, кстати, нужным не считают, но это уже другая история.

На всё это наслаивается нелюбовь к чиновникам и к реформам ради реформ (что обоснованно надо сказать) и стереотипное желание видеть за любым изменением профанацию. Подозреваю, что придись появление туалетной бумаги на сегодня, многие бы орали, что лопухом и газетой испокон веку пользовались и гнать надо реформаторов с их бумагой, которая суть распил и профанация.

Ну и получается то, что мы видим: идея узаконить то, что существует неофициально десятилетиями (даже несмотря на формальную отмену), воспринимается априори в штыки.

P.S. Мне без разницы, какая система оценок, поскольку и та, и другая, и третья, и даже вообще отмена оценок имеют свои плюсы и свои минусы.
Но вот практиков все же слушать надо. А не истерики отрицания на стереотипах закатывать.

P.P.S. Пруфы (обратите внимание - эт не чиновники Минобра, а реальные учителя, причем хорошие):
Collapse )